Las PDI permiten una mayor disponibilidad de recursos y prestar más atención al alumno
El pasado 18 y 19 de noviembre, Gaztelueta participó en el SIMO con una ponencia sobre las ventajas didácticas de las pizarras digitales en el aula ante una concurrida audiencia formada por profesionales de la educación y de las nuevas tecnologías. Don Fernando Montero, profesor de Informática del colegio, explicó la innovadora experiencia de Gaztelueta con el uso de las Pizarras Digitales Interactivas, también conocidas como PDI.
En su exposición, el profesor Montero destacó el valor de las PDI como “un recurso educativo que fomenta la participación del alumno e incrementa las posibilidades creativas del profesor”. Las pizarras digitales despliegan un amplio abanico de posibilidades que permite al profesor usar la pizarra para navegar por Internet, proyectar vídeos e imágenes y, sobre todo, impartir clases con una infinidad de material y recursos educativos.
Estas pizarras permiten que las lecciones docentes se puedan guardar, ampliar o modificar en el ordenador. La consecuencia inmediata de este nuevo sistema es que el tiempo destinado a la atención del alumno aumenta al no ser necesario el pesado ejercicio de copiar y borrar las lecciones, habitual en las pizarras tradicionales.
La intervención de Don Fernando Montero se produjo en el marco de una nueva edición del Coloquio Aulas con Software, que reúne cada año en el SIMO a responsables de diferentes centros educativos y a profesionales del sector de la informática, interesados en la aplicación de las nuevas tecnologías en el aula.
Proyecto internacional
El encuentro puso de relieve el enorme interés que en el mundo educativo despiertan las nuevas tecnologías en el aula y, en concreto, por el uso didáctico de la pizarra digital interactiva. Entre los presentes en la exposición dirigida por Gaztelueta se encontraba Nancy Knowlton, presidenta de Smart, empresa canadiense promotora de las PDI y líder en la aplicación de las nuevas tecnologías en el aula.
En el Coloquio también intervino Domingo J. Gallego, presidente de las jornadas, quien manifestó que las pizarras digitales “no son solo un recurso novedoso, sino que se trata de un instrumento bien fundamentado didácticamente y que cuenta con una buena argumentación metodológica”.
El colegio dispone de cuatro pizarras digitales, una en 1º de Primaria, otra en la Biblioteca del Edificio III y las otras dos en sendas aulas de informática, siendo estas usadas, sobre todo, por los alumnos de Ciclo Formativo. La instalación de estas pizarras se debe a una investigación pedagógica en la que participan 160 aulas de 40 centros educativos de España y Portugal, que tiene por objetivo descubrir las ventajas educativas de esta nueva herramienta multimedia.
La experiencia piloto, coordinada por cuatro universidades, comenzó en año y concluirá este mes de diciembre. Los profesores participantes en el proyecto (pertenecientes a la zona norte) pueden encontrar información, recursos y asistencia en un portal en Internet, cuyo responsable es también el profesor del colegio Don Fernando Montero.
Gaztelueta al Día
Diciembre - 2005
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